El Centro Educativo Domingo Faustino Sarmiento convocó a una multitud anoche, para compartir una triple celebración: la Fiesta de la Familia, el Día de la Tradición y la Muestra Pedagógica y cierre de Talleres de la Jornada Extendida y del Club de Niños (CAI). El acontecimiento resultó un éxito total.

Las familias participaron activamente, acompañando a sus hijos y también colaborando con el establecimiento, a través de la donación de tortas para la venta o sumándose al equipo de trabajo de la Cooperadora Escolar.

La acción se desarrolló tanto en el interior del establecimiento, donde se pudo visitar la muestra de trabajos escolares; como en la calle, donde se montó el escenario en el que se mostraron las más diversas producciones artísticas, protagonizadas por los alumnos y por familiares.

Algo de lo que se vio en el escenario, fue lo siguiente:

Presentación de la Orquesta Municipal Árbol, junto a los alumnos de la Promoción 2019.

Coreografías musicalizadas sobre colchonetas, a cargo de los alumnos de Sexto grado.

Video institucional preparado por los alumnos de 1° grado.

Canciones folclóricas interpretadas por alumnos de la escuela junto al profesor Marcos Bottallo.

Himno zapateado, a cargo de alumnos de 2° grado.

Dramatización de la leyenda “El plumaje de los pájaros”, a cargo de alumnos de  3° grado  “A”.

Recitados, rescatando las tradiciones, a cargo de los alumnos de 3° Grado B y C.

Alumnos del Taller Municipal de Folclore, de diferentes cursos, bailan un valseado.

Presentación del Taller Municipal de Folclore para Adultos Fortines Argentinos.

Los Peregrinos

José Luis y Leandro Tortone

Video institucional anticipando los festejos del año próximo, por el 125° aniversario del colegio.

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La compañía de teatro “Haciendo la diferencia” se presentó este jueves en el IPET 89, con “Parecidos”, una obra de teatro que tocó muy de cerca la sensibilidad del alumnado, moviendo a la reflexión sobre temas de estricta actualidad como violencia de género, violencia verbal, violencia psicológica, acoso callejero y bullyng.

Con el protagonismo de Micaela y Rey, dos actores jóvenes con mucha solidez en el escenario, se fueron movilizando emociones cambiantes, presentando una historia atravesada por la comedia y el drama, despertando sonrisas y llamando, inmediatamente después, a la más profunda reflexión.

A los alumnos, la propuesta los atrapó de principio a fin; acompañando el desarrollo de la historia, con un respetuoso silencio, sólo interrumpido cuando eran invitados a levantar la mano o a expresarse.

Micaela y Rey, los protagonistas, demostraron un notable profesionalismo actoral y un gran carisma y humildad, compartiendo el diálogo y las fotos con los alumnos, al terminar la obra.

Según ellos mismos expresaron, están recorriendo el país desde el mes de marzo “transmitiendo un mensaje sobre los valores y el cambio generacional” apuntando a “transformar a través del arte para construir una mejor sociedad”.

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La semana comenzó con obras en la Sala de Producción del IPET 89 “Paula Albarracín”. Con fondos del Plan de Mejoras y aportes de la Cooperadora Escolar, se realizarán refacciones pendientes desde hace tiempo, que brindarán mayor comodidad y seguridad a las prácticas escolares.

A través del Programa 39 del Plan de Mejoras del INET, se realizará el cambio completo de la instalación de gas, que se encontraba deteriorada por el paso del tiempo. La nueva cañería y los artefactos que se colocarán, serán aptos para gas natural, teniendo en cuenta que este servicio se podría implementar, a corto o mediano plazo, en la localidad.

Con los fondos del INET, gestionados por la Dirección de la escuela, se colocarán también nuevos extractores y campanas, necesarios para las prácticas de producción que se realizan en la especialidad en Industrias de los Alimentos, y en la asignatura Laboratorio Taller.

Aprovechando este tiempo de obras, la Asociación Cooperadora invertirá en el hidrolavado y en la impermeabilización del techo, afectado por el ingreso de humedad. Posteriormente, se realizará la pintura total de las instalaciones.

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El Instituto José María Paz empezó a hacer realidad este martes, un proyecto educativo tendiente a transmitir a los alumnos del Ciclo Básico la pasión, la técnica y el razonamiento característicos de un Festival de Debate.

La iniciativa se tomó replicando una tendencia existente en los colegios de Buenos Aires, de comenzar a formar a los alumnos en el Debate, desde temprana edad. También teniendo en cuenta el pedido de los propios estudiantes de los cursos iniciales, inspirados en el desempeño de sus compañeros de cursos superiores, en las competencias de debate de ADA.

Para hacer realidad el proyecto, se concretó una jornada de debate este martes, destinada a los alumnos del Ciclo Básico que estuvieran interesados. Fueron 48 los inscriptos, que compartieron una actividad de doble turno, realizada por la mañana en el Salón Cosmopolita y, desde el mediodía, en el colegio, bajo la dirección de los profesores Viviana Martinez y José Micheloud y con la colaboración de los alumnos de cursos superiores, con experiencia en el tema.

Durante este festival de debate inicial, los alumnos trabajaron en equipos que integraban a estudiantes de diferentes cursos, primero capacitándose y después debatiendo a partir del tema “El uso del celular en menores de 15 años”

El Prof. José Micheloud destacó la importancia de la propuesta “para el desarrollo del pensamiento crítico, el fortalecimiento de la oratoria y, fundamentalmente, la capacidad de ponerse en el lugar del otro”.

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Los alumnos de 7° año “B”, de la Tecnicatura en Equipos e Instalaciones Electromecánicas  del IPET  89 “Paula Albarracín”, están transitando el último período de sus Pasantías. Este programa de prácticas, fundamental para consolidar el perfil técnico profesional de su formación, se desarrolla en industrias líderes de la ciudad de San Francisco.

Cada uno de los estudiantes realiza sus pasantías en dos empresas diferentes, a lo largo del año. Estas prácticas tienen una carga horaria semanal de 9 horas reloj, distribuidas en dos jornadas de 4,5 horas reloj cada una, hasta llegar a un máximo de 81 horas reloj de pasantías en cada empresa.

Las industrias que este año reciben a los alumnos del “Paula Albarracín”, son las siguientes:

ZF ARGENTINA S.A. (fabricante de amortiguadores)

MACOSER S.A. (fabricante de máquinas de coser, cocinas y hornos de empotrar)

MICRON – FRESAR S.R.L. (en las plantas AKRON donde fabrican una amplia gama de máquinas agrícolas como tolvas, acoplados tolvas, embolsadoras y extractoras de granos)

AXION (fabricante de Plataformas Aéreas Articuladas montadas sobre Remolques)

WEG EQUIPAMIENTOS ELÉCTRICOS S.A. (fabricante y distribuidor de motores eléctricos, componentes electro electrónicos, productos para automación industrial, transformadores de corriente y distribución, y además es proveedor de sistemas eléctricos industriales completos)

MSF TECH S.A. (diseñador y fabricante de productos especiales para procesos y producción)

En estas empresas, los alumnos desarrollan actividades en puestos de trabajo relacionados al perfil profesional del Técnico en Equipos e Instalaciones Electromecánicas, incluyendo tareas de operación de máquinas y equipos de producción; mantenimiento correctivo, preventivo y predictivo de equipos e instalaciones; puesta a punto de máquinas y equipos; montaje de matrices; armado de productos; control de calidad de materiales, procesos y productos.

Además, participan en la gestión de la producción y en los programas de mejoras de calidad, productividad, seguridad, orden y limpieza.

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El Centro Educativo Carlos Justo Florit celebró este viernes el Día de la Tradición de una manera más que especial; los alumnos recorrieron las calles de la localidad, llevando ponchos de colores, confeccionada por ellos mismos junto a sus familias en la jornada FAMILIA-ESCUELA-COMUNIDAD realizada en el mes de octubre.

Los chicos, acompañados de docentes, padres y madres, llegaron caminando hasta la Plaza San Martín y frente al Monumento al Gaucho, recibieron una breve reseña histórica sobre su origen y significado.

Finalizado este momento, el festejo siguió con baile y mateada en el sector del Monumento al Sembrador, entre ponchos de colores, sonrisas y cosas ricas, bien tradicionales.

La nota distintiva de la jornada fueron los ponchos, cada uno de los cuales representaba a una región argentina. Sobre ellos alumnos y docentes habían investigado, previamente, historia y significado.  Los tonos representados fueron negro pampa, verde patagónico, blanco coscoíno, celeste patrio, rojo salteño y marrón cuyano.

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Con indumentaria bien argentina, los  pequeños del Jardín Domingo Faustino Sarmiento, disfrutaron este viernes del festejo anticipado del Día Tradición. Vestidos de gauchitos y chinitas, cada uno en su turno, los alumnos escucharon muy atentos y entusiasmados los recitados y coplas de la joven Cecilia Arce; finalizando la jornada con mate y tortas fritas para todos.

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FUNDESOL informa que desde el 25 al 29 de noviembre, se recibirán las Preinscripciones para el Ciclo Lectivo 2020. El trámite se podrá realizar de 9 a 11hs en la institución.

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Ayer miércoles, el Instituto José María Paz fue sede de la instancia evaluativa para la obtención de una beca de estudios de la Universidad de San Andrés, de Buenos Aires. Este año se postularon dos estudiantes, Leandro Branchese del José María Paz y otro alumno de la ciudad de San Francisco.

La Universidad de San Andrés tiene dos becas vigentes y se otorgan teniendo en cuenta el resultado del examen de ingreso a la Universidad, que constó de unas 23 páginas con actividades de lecto escritura y que, los alumnos evaluados debían responder en 3 horas.

Los resultados de los mismos, llegarán a la localidad dentro de 30 días aproximadamente.

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Los alumnos del Jardín de Infantes Carlos Justo Florit, comenzaron a vivir ayer su tradicional campamento de fin de año. Las actividades recreativas y de vida en la naturaleza, incluyeron el armado de carpas, la recolección de leña, una hamburgueseada y todo tipo de juegos al aire libre.

La propuesta se inició ayer por la tarde y finalizará hoy, a las 10 de la mañana. Sólo se quedaron a dormir en las carpas, los alumnos de las Salas de 5 años. Los demás se retiraron a la medianoche.

Muchas mamás y papás de la institución colaboraron con el equipo docente, para que la jornada fuera un éxito.

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