La Escuela Especial Arturo Barbero Anexo Devoto lanzó un pedido de colaboración con el objetivo de conseguir pintura sintética de colores, para poder reacondicionar los juegos de la institución, como paso previo a la mudanza, al nuevo edificio escolar. Quienes puedan colaborar, deben acercar su donación al establecimiento.

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Este martes 29, los alumnos de la Escuela Especial Arturo Barbero, celebraron el Día del Árbol, dándole continuidad a su proyecto de forestación y cuidado ambiental, plantando diferentes ejemplares en el vecindario donde se ubica el nuevo edificio que ocupará la institución. Allí, semanas atrás, realizaron un censo, para determinar cuántos árboles estaban faltando. Ahora, los colocaron y asumieron el compromiso de regarlos y cuidarlos, acompañando su crecimiento. Sumaron, también, a la actividad, a los niños del Jardín Florit.

Con la colaboración de la Dirección Municipal de Ambiente, que acompañó la acción y aportó los ejemplares, docentes y alumnos de la Escuela Especial, colocaron 7 árboles sobre la vereda sur de calle Italia, entre Almirante Brown y Güemes, en la cuadra en donde se ubica el que, en breve, será el nuevo edificio de la institución.

Completando la actividad, colocaron 3 árboles más, sobre Güemes, en la vereda del Jardín Florit, invitando a participar del momento, a los alumnos de la institución, que se comprometieron a regar y cuidar estos nuevos ejemplares.

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Los alumnos de la Escuela Especial Arturo Barbero Anexo Devoto salieron a la calle, este martes, para comenzar a censar el arbolado urbano. Pusieron en marcha, así, un proyecto medioambiental que tendrá continuidad el próximo 29, en coincidencia con la celebración del “Día del Árbol”. Estudiantes y docentes, acompañados por personal de la Dirección de Ambiente, llevaron a cabo la tarea, estrenando la APP MuniArbol, desarrollada por el municipio, precisamente para relevar el estado del arbolado urbano.

El lugar elegido para realizar el relevamiento fue la calle Italia, entre Almirante Brown y Güemes. Este sector, a corto plazo, se transformará en el vecindario de la Escuela Especial, cuando se concrete la mudanza a las nuevas instalaciones (el viejo edificio del Jardín Florit).

La APP MuniArbol permite, desde el celular, censar el arbolado urbano. Se toman fotos y se identifica la especie, ubicación, estado sanitario, interferencia con servicios y, especialmente, faltantes.

La información relevada queda plasmada en un plano de la localidad, lo que permitirá tener un cuadro preciso y completo de los árboles existentes y los faltantes, entre otros puntos.

Los alumnos de la Escuela Especial fueron los responsables de estrenar el uso de la APP, pudiendo conocer su mecanismo de funcionamiento y detectar los árboles faltantes y los cuidados que necesitan los existentes, en la cuadra que, pronto, se constituirá en su vecindario.

Según se informó desde la Dirección Municipal de Ambiente, la APP no está abierta para el uso de los ciudadanos, aunque las instituciones educativas que lo deseen podrán sumarse, realizando el censo de las cuadras en las que se ubican. El relevamiento total del arbolado urbano será efectuado desde el área ambiental del municipio.

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El Anexo Devoto de la Escuela Especial Arturo Barbero celebró este miércoles el Día de la Educación Especial, realizando una caminata por la zona céntrica, compartiendo con comerciantes y vecinos, un mensaje motivacional, apuntando a sensibilizar sobre la temática, haciendo visible el rol crucial que esta rama del sistema educativo tiene, en el seno de la comunidad.

Como paso previo al recorrido, desde la escuela, se convocó a los familiares de los estudiantes, a compartir un especio de trabajo con ellos, dándole forma y color a las imágenes simbólicas que luego, los chicos, salieron a distribuir en la zona céntrica, en el marco de una caminata.

La Educación Especial es la modalidad del sistema educativo que garantiza el derecho a la educación de las personas con discapacidad, en todos los niveles y modalidades, bajo el principio de inclusión, desde la primera infancia hasta la adultez.

La elección de la fecha para la conmemoración del Día Nacional de la Educación Especial,  deriva del aniversario de la creación de la Dirección de Educación Especial, que tuvo lugar el 9 de agosto de 1949. A partir de este hecho el estado asume el compromiso de garantizar la igualdad de oportunidades a las personas con discapacidad en relación a su educación y el sistema educativo.

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Este jueves, en el Polo Deportivo del Kempes, se está desarrollando la final provincial de los Córdoba Juega, en Deporte Adaptado. Está participando, en atletismo, el Anexo Devoto de la Escuela Especial Arturo Barbero, con los alumnos  Santiago Bruzzechesse y Tiago Ignes. También competirá Jeremías Gerbaudo, estudiante de la escuela base, en La Francia. Los atletas viajaron acompañados de la Directora de la institución, Patricia Bonino y por el Prof. Matías Peretti. Este torneo es clasificatorio para los Juegos Nacionales Evita. Organiza la Agencia Córdoba Deportes.

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La Escuela Especial Arturo Barbero Anexo Devoto invita a los padres de sus alumnos, y a toda la comunidad, a participar de la Asamblea para conformar su nueva Asociación Cooperadora. La reunión se llevará a cabo en el establecimiento hoy jueves 27 de abril, a las 20hs.

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La Municipalidad de Devoto está llevando a cabo la remodelación del viejo edificio del Jardín Florit, con el objetivo de que allí se concrete la instalación de la Escuela Especial Arturo Barbero Anexo Devoto. Las tareas se vinculan con la adaptación del edificio a las necesidades específicas de este establecimiento educativo. Para llevar a cabo la obra, que demanda una fuerte inversión, se utilizan recursos del FODEMEP. Se estima que todo estaría listo, después de las vacaciones de invierno.

Cabe destacar que la responsable técnica de esta remodelación es la Arq. María Emilia Mercol, quien junto al Intendente Adrián Rinero y su Secretario de Gobierno, David Sereno, recorrió este miércoles las instalaciones, supervisando los avances y el cumplimiento de los requerimientos específicos que realizaron las autoridades de la escuela especial, que, la pasada semana, visitaron el lugar.

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El Anexo Devoto de la Escuela Especial Arturo Barbero, se trasladará antes de que finalice el año, a su nueva ubicación: el viejo edificio del Jardín Florit. Allí ya están en marcha las obras de acondicionamiento, a cargo de la Municipalidad de Devoto. El viernes, la Inspectora de Educación Especial, Fabiana Antonini, visitó Devoto y recorrió las instalaciones.

Durante su permanencia en la localidad, la Inspectora también tuvo oportunidad de dialogar con el Intendente Adrián Rinero, recorrió el edificio al que se trasladará la escuela y pudo conocer las nuevas instalaciones del Jardín Florit. Además, compartió tiempo y vivencias con alumnos y docentes del Anexo Arturo Barbero.

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La Escuela Especial Anexo Devoto lanzó una nueva convocatoria para sumar Socios Benefactores. Se trata de un llamado a toda la comunidad, para colaborar voluntariamente con la institución, a través de un aporte económico anual que no tiene un monto específico sino que puede ser definido por el propio benefactor solidario.

Quienes deseen sumarse, pueden hacerlo contactándose con el equipo de trabajo del Anexo, acercándose al establecimiento o comunicándose con el teléfono 15680600.

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Por iniciativa de la Escuela Especial Arturo Barbero, se realizó este jueves en Devoto, una Jornada de Capacitación para la Inclusión. El encuentro se desarrolló en Palo Verde con una convocatoria que superó las expectativas. Más de 80 docentes, de todos los ámbitos y niveles, se reunieron para escuchar, consultar y compartir experiencias tendientes a facilitar los procesos de inclusión para los estudiantes con discapacidad.

Encabezaron el encuentro, la Inspectora de Modalidad Especial, Fabiana Antonini y la Directora de la Escuela Especial Arturo Barbero, Patricia Bonino. Según ellas mismas lo definieron, el encuentro constituyó “una instancia de intercambio y aprendizaje mutuo, a partir de un trabajo de corresponsabilidad que se lleva a cabo facilitando los procesos de inclusión”, siguiendo lo establecido en la Resolución 1825, “propiciando la cultura inclusiva y ampliando las oportunidades para todos los estudiantes”.

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