El equipo técnico del CAEM concretó este jueves su visita a las escuelas primarias, un procedimiento  habitual, vital para la articulación de acciones, que se había visto postergado por la pandemia, y reemplazado por otras alternativas de encuentro, telefónicas y virtuales.

El retorno a los encuentros presenciales se concretó en las dos escuelas y en ambos turnos, con la participación de integrantes del equipo técnico del CAEM, docentes de apoyo, profesionales que acompañan alumnos en las aulas, directivos y maestras de cada establecimiento.

En estas instancias de diálogo presencial se expone el cuadro de situación de cada alumno de la escuela que asiste al CAEM, procurando hacer un balance de su realidad, registrando los avances y definiendo qué contenidos se necesita reforzar, especialmente en este último tramo del año.

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